Останні новини
- 8 травня – День пам’яті та примирення
У нашій гімназії відзначили День пам’яті та примирення – день вшанування всіх, хто постраждав у роки Другої світової війни. Для учнів були проведені тематичні класні години, під час яких говорили про цінність миру, пам’ять поколінь та важливість збереження історичної правди. … - Ми проти булінгу!
Сьогодні для учнів 4-х класів інспектори ювенальної превенції провели круту інтерактивну лекцію. Говорили про головне: Дякуємо поліцейським за цікаву зустріч! Творимо безпечний простір разом. - Інтерактивна лекція “Емпатія: емоції та відчуття”
Цього тижня психологи КЗ “Запорізький обласний центр соціально-психологічної допомоги” Запорізької обласної ради провели дуже цікавий та корисний заходи для учнів 1 та 3 класів – інтерактивну лекцію “Емпатія: емоції та відчуття”. Діти вчилися розпізнавати свої почуття, розуміти емоції інших та … - Вступ 2026 для вступників з ТОТ
Україна чекає на дітей і молодь з тимчасово окупованих територій і створює умови, щоб цей шлях був реальним, доступним і безпечним. Зібрали ключове: як вступити у 2026 році, які діють пільги для вступників із ТОТ, та як працює квота-2. Умови … - Азбука здоров’я у 4А та 4Б
У 4А класі було проведено пізнавальний і корисний захід “Азбука здоров’я”. Під час заняття учні дізналися про важливість збалансованого раціону, користь вітамінів і мікроелементів, а також обговорили, як щоденні звички впливають на самопочуття, енергію та успішність у навчанні. Учні вчилися … - 4 травня – День боротьби з булінгом
У рамках інформаційної кампанії «Захищай добро – зупини булінг» для учнів молодших класів проведено бесіди про те, що таке булінг, як розпізнати прояви образ, приниження чи насмішок та чому важливо бути добрими й підтримувати одне одного. Діти дізналися, що булінг …
Будь активним! Бери участь у шкільному самоврядуванні!
Протоколи педрад з питання вибору підручників
Пам'ятки, правила дій, рекомендації
Завітайте на сайти наших вчителів
Як виявити і зупинити булінг?
Потрібна допомога?
Ми використовуємо такі сервіси:
